I. Miejsce sporu, główni bohaterowie, ramy chronologiczne Przez lata historycy przyczyniali się przede wszystkim do wzmacniania poczucia tożsamości grup i społeczeństw ludzkich, niekiedy do ich antagonizowania w kategoriach „my” i „oni”. Współczesny świat wymaga czego innego. Stawia przed historykiem inne…
Autor: Radosław Bomba
Grzegorz D. Stunża – Pedagogiczna luka uczestnictwa. Edukacja medialna studentów na przykładzie serwisu www.edukatormedialny.pl
Abstrakt: Artykuł jest autoetnograficzną refleksją na temat możliwości prowadzenia edukacji medialnej. Autor przedstawia przebieg zajęć i przygotowywanie przez studentów projektów zaliczeniowych. Następnie zastanawia się, czy współcześni studenci, którzy od dziecka korzystają z internetu, potrzebują edukacyjnych przewodników. Wskazuje również na znikomą…
Marzenna Jakubczak – Natura i Bogini. Ekofeministyczna rewizja mitów według Mariji Gimbutas
Abstract In this paper I reflect on the mythocreative potential of Gimbutas’ narrative reconstruction of archaic culture and its impact on the contemporary critique of culture. First, I revise the notion of ‘nature’ in the context of two opposing conceptual…