Kultura i Historia nr 13/2008 Joanna Kic-Drgas Gry memo jako wsparcie autonomicznego uczenia się w wieku senioralnym Abstrakt Współczesne tendencje w nauczaniu języków obcych w coraz większym stopniu zorientowane są na indywidualne preferencje jednostki oraz stymulowanie jej aktywności i kreatywności.…
Author: Radosław Bomba
Augustyn Surdyk – An Introduction to the Communicative Technique of Role-Playing Games in Teaching Foreign Languages
Kultura i Historia numer 13/2008 Augustyn Surdyk An Introduction to the Communicative Technique of Role-Playing Games in Teaching Foreign Languages Abstract TRPG is an innovative communicative technique in teaching FL, applied for the first time by the author to teaching…
Paweł Marcisz – Próba formalizacji dyskursu wokół gier fabularnych w kategoriach Michela Foucaulta
Kultura i Historia nr 13/2008 Paweł Marcisz Próba formalizacji dyskursu wokół gier fabularnych w kategoriach Michela Foucaulta Abstrakt W artykule tym rozważam kształtowanie się dyskursu wokół gier fabularnych, formalizację ludologii, czyli – zdawałoby się – łączenie sprzeczności: ujęcie żywiołowej zabawy…